马太福音          读经简介 

《马太福音》在《新约圣经》中占有重要地位，其写作背景包括作者、时间、地点、受众和目的。通过详细记载耶稣的生平和教导，并引用旧约经文来证明耶稣是弥赛亚，《马太福音》为犹太背景的基督徒提供了重要的信仰指南，同时也为所有基督徒展示了耶稣的神圣使命和普世救恩。 

《马太福音》的写作背景

1. 向犹太人传福音：

   • 《马太福音》特别关注向犹太人传福音，强调耶稣是应验旧约预言的弥赛亚（基督）。

   • 书中频繁引用旧约，表明耶稣的事迹和教导是对旧约预言的实现。

2. 教导和劝勉信徒：

   • 书中的许多段落特别是登山宝训（马太福音5-7章），提供了详细的伦理教导，旨在指导信徒如何在日常生活中践行信仰。

   • 强调教会的角色和纪律，呼吁信徒在信仰和行为上保持一致。

3. 回应犹太宗教领袖的质疑：

   • 《马太福音》记录了耶稣与法利赛人和文士的争论，显示了耶稣对律法的解释和他的权威。

   • 通过这些争论，作者试图向犹太背景的读者证明耶稣的权威和他的教导的正确性。

《马太福音》的作者

•  传统观点：传统上，教会认为《马太福音》的作者是耶稣的十二使徒之一，税吏马太（也称利未）。

• 学术观点：一些现代学者认为作者可能是马太的门徒或教会中的另一位不具名的基督徒，因为文中有许多引用和引用方式表明作者具有深厚的旧约知识和书写能力。

写作时间

• 时间范围：大多数学者认为《马太福音》写于公元70年至90年之间。在公元70年耶路撒冷被罗马人攻陷之后的某个时间段，写作是基于当时基督教会的需要和环境。

写作地点

• 主要观点：多数学者认为《马太福音》可能写于叙利亚的安提阿，这是早期基督教的重要中心之一。该地区有一个活跃的基督教社群，马太福音可能是为满足该社群的需要而写成的。

《马太福音》的大纲

• 耶稣基督的降生与童年 1：1-2：23

• 耶稣开始传道 3：1-4：11

• 耶稣的牧养工作 4：12-25：46

• 耶稣受难 26：1-27：66

• 主耶稣的复活和显现 28：1-28：20

*取自圣经启导本

《马太福音》的主要内容

按章节， 本书可分为：

1. 耶稣的出生和早期生活（1-2章）：

   • 耶稣的家谱、出生、东方博士来访、逃往埃及等。

2. 耶稣的传道开始（3-4章）：

   • 施洗约翰的事工、耶稣的受洗和试探、开始传道。

3. 登山宝训（5-7章）：

   • 耶稣的重要教导，包括八福、主祷文和金律等。

4. 耶稣的事工和神迹（8-12章）：

   • 耶稣在加利利地区的神迹和教导。

5. 天国的比喻（13章）：

   • 一系列比喻，描述天国的性质和价值。

6. 耶稣的使命和门徒训练（14-20章）：

   • 耶稣的传道、与宗教领袖的对抗、门徒的训练。

7. 耶路撒冷的事工（21-25章）：

   • 耶稣进入耶路撒冷、在圣殿教导、关于末世的预言。

8. 耶稣的受难和复活（26-28章）：

   • 最后的晚餐、被捕、审判、受难、复活和大使命。

主要主题和内容

1. 耶稣的身份：

   • 强调耶稣是弥赛亚，是神的儿子，符合旧约的预言。

   • 从耶稣的家谱开始（马太福音1:1-17），一直到复活后的大使命（马太福音28:18-20），全书贯穿这一主题。

2. 天国的教导：

   • 耶稣的教导中频繁提到“天国”（或“神的国”），解释天国的性质和进入天国的条件。

   • 包括登山宝训、天国的比喻和对门徒的教导。

3. 信徒的行为：

   • 详细的属灵教导，如登山宝训，指导信徒如何在现实生活中活出信仰。

   • 强调内在的义和外在的行为一致，反对虚伪和形式主义。

4. 教会的角色：

   • 明确教会的建立和使命，如彼得的宣认和耶稣对彼得的应许（马太福音16:18）。

   • 指导教会如何处理内部的纠纷和纪律问题（马太福音18章）。

带着什么问题读这本书？

关于耶稣的身份和使命

1. 耶稣是如何被证明为弥赛亚的？

   • 《马太福音》如何通过耶稣的生平、教导和神迹证明祂是旧约预言的弥赛亚？

   • 哪些旧约经文在《马太福音》中被引用来支持这一观点？

2. 耶稣的使命是什么？

   • 《马太福音》中，耶稣的使命如何被描述？

   • 祂的使命对犹太人和外邦人有何意义？

关于耶稣的教导

3. 登山宝训的核心信息是什么？

   • 登山宝训（马太福音5-7章）中，耶稣的教导有哪些核心内容？

   • 这些教导对信徒的生活和行为有何指导意义？

4. 耶稣的比喻如何解释天国的性质？

   • 《马太福音》中的天国比喻（如13章）有什么共同点和核心信息？

   • 这些比喻如何帮助我们理解天国的性质和价值？

关于门徒训练

5. 耶稣如何训练和教导祂的门徒？

   • 《马太福音》中，耶稣如何通过言传身教来训练祂的门徒？

   • 这些训练对今天的基督徒门徒训练有何启示？

6. 门徒的回应和失败如何被处理？

   • 门徒们在《马太福音》中如何回应耶稣的教导和使命？

   • 他们的失败和软弱如何被处理？我们能从中学到什么？

关于耶稣的受难和复活

7. 耶稣的受难和复活有何意义？

   • 《马太福音》如何描述耶稣的受难和复活？

   • 这些事件对基督信仰的核心意义是什么？

8. 大使命的意义是什么？

   • 耶稣在复活后给门徒的大使命（马太福音28:18-20）是什么？

   • 这一使命对今天的教会和基督徒有何要求？

关于《马太福音》的结构和写作目的

9. 《马太福音》的结构有何特别之处？

   • 《马太福音》的整体结构和安排有何特点？

   • 这种结构如何帮助传递作者的神学信息和写作目的？

10. 《马太福音》如何平衡犹太背景和普世视野？

    • 《马太福音》中如何平衡对犹太背景的强调和对外邦人的接纳？

    • 这种平衡对早期教会的意义是什么？

相关图谱：